您所在的位置:首页 > 师德师风 > 先进典型 > 学院 > 正文

身边榜样 | 职业教育的追梦人 —— 记呼伦贝尔职业技术学院教师李群

部门:教师工作部管理员 来源: 日期:2022/9/16 10:29:05 人气:35 加入收藏 评论:0 标签:

640.png

“站在三尺讲台,我是光荣的人民教师;站在抗疫一线,我就是最美的逆行者”。这是呼伦贝尔职业技术学院李群老师在满洲里抗疫时接受记者采访的一段话,更是他在教育教学工作中逐梦前行的真实写照。

李群先后在呼伦贝尔职业技术学院信息工程系、体育场馆管理办公室、招生就业处、继续教育学院等部门工作,现任继续教育学院培训鉴定科科长,负责学院的成人学历教育和技能培训相关工作。

          他是一名辛勤的“学生辅导员”

640.jpg

           李群在信息工程系工作时,曾担任2012级计算机应用中专班班主任。中专班学生大部分为初中毕业,年龄普遍偏小,好多学生都是初次离开家庭开始集体生活。为了能够更好的管理学生,李群每天6点半就来到学生宿舍,督促学生起床洗漱,组织学生跑步锻炼用早餐,既锻炼了学生身体素质,又让学生养成良好的生活规律。他经常在学生宿舍与学生谈心,直到晚间熄灯后才下班回家。经过他的悉心辅导,他的班级26名学生中,14名学生通过高考考上全日制大专,16名学生考上5年制高中起点成人函授本科。这时候,李群老师是一名辛勤的“学生辅导员”。

       他是一名专业的“调音调光师”

64.jpg

      李群在学院体育场馆管理办公室工作时,负责体育场馆的灯光音响等电子设备的管理和使用。这期间,他组织学生成立了“呼伦贝尔职业技术学院灯光音响联盟社”院级学生社团,并担任指导教师,组织社团学生维护和使用灯光音响相关设备,保障了学院艺术节、十佳歌手大赛、朗诵大赛等各项大型文体活动的顺利进行。同时还协助“中俄蒙国际展销会”、“自治区第九届少数民族运动会”、“呼伦贝尔市春节联欢晚会”等管理使用灯管音响设备,确保活动能够成功举办。这时候,李群老师是一名专业的“调音调光师”。

      他是一名睿智的“职业指导师”

66.jpg

李群在招生就业处工作时,负责毕业生的毕业手续办理、就业推荐、校企合作、档案管理等工作。2014年,学院为了更好的促进毕业生实习、就业,设立了学院驻呼伦贝尔市经济技术开发区办公室,并委派李群老师作为学院代表与园区内企业进行合作洽谈、对接。李群从住地到开发区办公室每日往返80公里,几乎每天都在园区内各个企业进行走访调研,实时关注企业用人需求,及时将信息反馈学院,让学院随时掌握人才需求动态。直到2016年,学院与园区内重点企业建立了深度合作后,他才返回校本部开展工作。

在毕业生就业指导中心工作期间,为了更好的促进学生就业,多次策划举办学院大型人才招聘会、就业洽谈会, 2016年,首次尝试与呼伦贝尔市域内其它四所高校合作,举办了首届“呼伦贝尔市高校毕业生就业洽谈会”,将全市高校毕业生资源进行整合,让用人单位不再奔波于各院校之间,大大降低了招聘成本。这时候,李群老师是一名睿智的“职业指导师”。

他是一名最美的“抗疫逆行者”

6.jpg


      2021年底,满洲里市新冠疫情突然爆发,为响应学院党委号召,李群主动请缨,加入到学院志愿者团队,在满洲里市北区街道富华社区阳光家园小区开展志愿活动。他每天4点半出发,前往阳光家园的封控小区,协助医护人员对小区50个单元1035名隔离居民进行入户核酸检测,当时满洲里气温低至零下30度,他身着密不透风的防护服,每天去爬7层楼高的楼梯,这一进一出将近60度的温差,往往是楼道里防护服内汗流浃背,楼道外冻成冰人。他从不叫苦,从不喊累,直到满洲里市抗疫取得胜利,实现全域低风险,他才返回家中。这时候,李群老师是一名最美的“抗疫逆行者”。

      他是一名光荣的“教育工作者”

他现在继续教学院工作,负责管理学院成人学历教育和职业技能培训相关工作。为了能够更好地为学生和社会人员提供成人学历教育,他多次与合作高校对接增加专业设置,满足学院各专业毕业生对口专升本升学需求。同时积极与呼伦贝尔市乡村振兴局、人社局、民政局、妇联、华能呼伦贝尔风电公司、呼伦贝尔农垦集团、呼伦贝尔市林业集团等机关、企业单位联系,为他们制定提供员工培训方案,并面向社会组织举办各类职业技能等级认定培训班,截止今年7月1日,共组织举办各类培训班10余个,累计培训752人。这时候,李群老师是一名光荣的“教育工作者”。

李群老师只是众多教育工作者中的一员,他们不仅仅是站在讲台光荣的人民教师,更是能够站在各个岗位并释放光芒的优秀教育工作者。正是有了他们的坚持和努力,我们的职业教育才能够阔步前行。




本文网址:http://jsgzb.hlbrzy.com/show.asp?id=31176
更多>>网友评论
发表评论